У британських школах стає популярним ігрове вивчення основ християнства

Багато які британські школи впроваджують ігрове вивчення основ християнства. Новий ресурс вже став високо популярним і отримав широке визнання, повідомляє Седмиця із посиланням на Christiantoday.

Викладання Закону Божого в школах тепер помітно спростилось завдяки новому «ігровому підходу», утіленому через мережевий ресурс державною християнською церквою Англії, яка стоїть на чолі світового Англіканського співтовариства. Нова допоміжна програма навчання під назвою «Розуміння християнства» була запущена півроку тому, і нею вже охоплено більше 2 тисяч шкіл в країні. Це, фактично, навчальний посібник, який у цікавій ігровій формі викладає дітям основні ідеї віровчення. Такий підхід допомагає учням легко і цікаво засвоїти для себе основи християнської віри.

Дерек Холловей, шкільний наставник та керівник групи розробників нового навчального посібника, радий розумінню та підтримці з боку багатьох сотень шкільних вчителів, які вітають його як «реальний крок уперед» у справі шкільної віровчення. «Наш ресурс допомагає розвивати базову теологічну грамотність у дітей, дає їм можливість глибше усвідомити основи християнства, – говорить Холловей. – Це розуміння, в свою чергу, допомагає формуванню їхнього світогляду та накопиченню правильного життєвого досвіду, і при цьому діти отримують здатність впевнено орієнтуватися в питаннях віри, розмірковувати про них та захищати свою позицію під час спору».

Ресурс був розроблений у відповідь на звіт 2014 року про стан справ у шкільній системі, в якому було рекомендовано розробити більш досконалу методику викладання основ християнства у школах. Широкомасштабний ресурс був розроблений для дітей віком від чотирьох до чотирнадцяти років і всіма визнаний настільки вдалим, що вже звучать заклики розробити подібні ресурси для інших релігій країни.

Девід Форд, професор королівської кафедри Слова Божого в Кембриджському університеті і консультант проекту, сказав: «У цьому ресурсі органічно поєднуються тексти Біблії, основи християнської віри й богослужіння з дитячим світом учнів, і це прекрасне досягнення. Він побудований таким чином, що спонукає до розвитку і учнів, і вчителів, і дає багатий матеріал для пізнання основ віри з посиланнями на ще більш глибокі знання. Це дає надію на отримання більш багатих, глибоких та розумних знань про християнство усім нашим суспільством, а сама ця модель навчання надзвичайно проста та приваблива і для вчителів, і для учнів».